Author

Guare, Richard

Dawson, Peg

Guare, Colin

Place of Publication

New York, NY

Publisher

The Guilford Press

Publication Date

2013

Physical Description

Softcover: 274 p.

Subject

Parenting Children with Disabilities

Learning Differences. Learning Disabilities

Parenting

Abstract

If you're the parent of a "smart but scattered" teen, trying to help him or her grow into a self-sufficient, responsible adult may feel like a never-ending battle. Now you have an alternative to micromanaging, cajoling, or ineffective punishments. This positive guide provides a science-based program for promoting teens' independence by building their executive skills--the fundamental brain-based abilities needed to get organized, stay focused, and control impulses and emotions.

ISBN

9781609182298

Language

English

Material Type

Book

Call Number

FM 261 GUA 2013

Copies

Alternate Title

[Parler pour que les enfants ecoutent, ecouter pour que les enfants parlent]

Author

Faber, Adele

Mazlish, Elaine

Coe, Kimberly Ann (ill.)

Roy, Roseline (trans.)

Place of Publication

Cap-Pelé, NB

Publisher

Aux Éditions du Phare

Publication Date

2012

Physical Description

Book; 407 pages.

Subject

Parenting

Abstract

Pourquoi se quereller avec les enfants quand il est possible de faire autrement ? Basé sur de récentes prises de conscience en psychologie, ce livre présente des façons innovatrices de résoudre les problèmes qu'on rencontre dans toute relation parent-enfant. Il met de l'avant une approche lucide, sensible et respectueuse, qui entraîne moins de stress et plus de gratification pour les parents comme pour les enfants. On y trouve des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces. Ça fonctionne, les résultats sont là! De charmantes bandes dessinées illustrent comment les habiletés de communication s'appliquent dans la vie quotidienne. Les parents apprennent comment : s'y prendre avec les sentiments négatifs de l'enfant, ses frustrations, ses déceptions, sa colère, etc ; suciter le désir de coopérer ; mettre des limites fermes tout en maintenant un climat d'ouverture ; éviter le recours à la punition ; favoriser l'image positive de l'enfant ; résoudre les conflits familiaux dans une atmosphère de calme.

Translation of 'How to talk so kids will listen, and listen so kids will talk'

ISBN

9782981161062

Language

French

Material Type

Book

Call Number

GK 600 FAB 2012a

Copies