Author

Honos-Webb, Lara

Place of Publication

Oakland, CA

Publisher

New Harbinger Publications

Publication Date

2020

Physical Description

Softcover; 159 pages

Subject

Developmental Disability

Attention Deficit Disorder. Hyperactivity

Head Injury. Traumatic Brain Injury

Autism Spectrum Disorder (includes Asperger Syndrome)

Affective Disorders

Sensory Processing Challenges

Abstract

6 SUPER SKILLS to help teens stay focused and reach their goals!

Do you sometimes have trouble paying attention in school? Do you lose track of time and deadlines? Do you often feel ?scattered? or unorganized? You?re not alone. All teens need a little extra help staying focused?in school and in life. This is especially true if you have attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), autism spectrum disorder, sensory processing disorders, a mood disorder, or have experienced traumatic brain injury. The good news is that there are skills you can learn to help you stay on track.

In this friendly guide, psychologist and ADHD expert Lara Honos-Webb offers six powerful ?super skills? to help you pay attention, increase productivity, and get organized so you can achieve your goals and live your best life. These skills include:

Focusing on the positive

Goal setting

Chunking: breaking big goals down into small manageable chunks

Motivational enhancement

Emotional regulation: dealing with ?big? feelings

Managing attention

Once you learn and practice these skills, you?ll feel empowered to conquer any task?no matter how big. So, why not start learning them today?

ISBN

9781684035335

Language

English

Material Type

Book

Call Number

YOUTH FM 270 HON 2020

Copies

Author

Taylor, John F.

Place of Publication

Quebec, QC

Publisher

Midi Trente

Publication Date

2012

Physical Description

Paperback, 130 p., ill.

Subject

Attention Deficit Disorder. Hyperactivity

Children

Abstract

Il est parfois difficile de te préparer pour aller à l?école le matin ? Tu as du mal à te concentrer en classe ? Tu as souvent la bougeotte ou de la difficulté à demeurer assis ? Tu contrôles difficilement tes émotions ? Tu vis avec un TDAH (trouble déficitaire de l?attention avec ou sans hyperactivité) ? Si tu as répondu « oui » à certaines de ces questions, ce livre peut t?aider. Il ne va pas résoudre tous tes problèmes, mais il va certainement te donner plusieurs trucs pour mieux t?organiser à l?école, à la maison et avec tes amis. Il va aussi te permettre de trouver plusieurs manières de mieux gérer tes émotions, mais aussi de mieux canaliser ton énergie. Tu y trouveras plusieurs activités à réaliser afin de découvrir tes forces et de mieux actualiser ton potentiel. Ce livre a été écrit spécialement pour toi ? mais tu peux le lire avec tes parents ou avec un adulte en qui tu as confiance. Parle de ce que tu vis, expérimente les activités qui te sont proposées. Et surtout, rappelle-toi que tu n?es pas seul! Plusieurs enfants vivent avec un TDAH. Avec des efforts, ils ont réussi à s?améliorer et à vivre des succès. Toi aussi, tu peux y arriver!

ISBN

9782923827230

Language

French

Material Type

Book

Call Number

ELEM FM 265 TAY 2012

Copies

Alternate Title

Make social and emotional learning stick : Practical activities to help your child manage emotions, navigate social situations and reduce anxiety

Author

Sautter, Elizabeth

Edition

2nd

Publisher

Make It Stick Publishing

Publication Date

2020

Physical Description

145 pages

Subject

Child Social Behaviour

Autism Spectrum Disorder (includes Asperger Syndrome)

Anxiety

Emotions

Attention Deficit Disorder. Hyperactivity

Abstract

Does your child experience high levels of anxiety and BIG emotions? Do they lack the confidence to seek out peers and to see others' perspectives? Do you want to help build social and emotional skills but find yourself so busy managing the meltdowns and behaviors that come from anxiety, sensitivity, ADHD, or autism that you can't find the energy and patience?

This Mom's Choice Award-winning book provides over 200 updated and easy-to-understand activities that will inspire busy parents to embrace teachable moments. Let everyday routines become opportunities for social and emotional growth by using practical, fun ideas in a user-friendly format. When you have the tools you need to help your child, you can both become more calm, confident, and connected. Because your child learns the most from YOU!

ISBN

9781641844277

Language

English

Material Type

Book

Call Number

GK 850 SAU 2020

Copies

Alternate Title

[Mon cerveau a besoin de lunettes: Vivre avec l'hyperactivite]

Author

Vincent, Annick

Place of Publication

Montreal, QC

Publisher

Les Editions Quebecor

Publication Date

2010

Physical Description

Paperback, 45 p.

Subject

Attention Deficit Disorder. Hyperactivity

Abstract

Ponctué de données instructives et de trucs efficaces, le journal imaginaire de Tom permet aux jeunes, aux parents et aux intervenants d'apprivoiser le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. Amusant et imaginatif, Mon cerveau a besoin de lunettes est un livre indispensable pour mieux comprendre cette réalité, qui n'a rien d'imaginaire ! Médecin psychiatre et mère de quatre beaux garçons (qui ont d'ailleurs participé à toutes les étapes de la préparation de ce livre), Annick Vincent a développé une expertise auprès d'adultes atteints de maladies de l'humeur et/ou de trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité.

ISBN

9782764015407

Language

French

Material Type

Book

Call Number

JUNIOR FM 265 VIN 2010

Copies

Author

Hammarrenger, Benoit

Edition

2nd

Place of Publication

TBD

Publisher

Editions Midi trente

Publication Date

2023

Subject

Disruptive Behavior Disorders

Attention Deficit Disorder. Hyperactivity

Anxiety. Anxiety Disorders

Tourette Syndrome. Gilles De La Tourette Syndrome

Parenting

Abstract

Voici la nouvelle édition revue et mise à jour de ce bestseller de Benoit Hammarrenger pour mieux comprendre l?opposition et les comportements difficiles des enfants de 4 à 12 ans. Le neuropsychologue y communique son expertise de manière simple et accessible, car selon lui : « les parents et les intervenants seront nettement plus efficaces s?ils parviennent à cibler les causes sous-jacentes aux manifestations d?opposition du jeune et à intervenir à la source du comportement ».

Selon Benoit, l?opposition est souvent un symptôme, une manifestation visible (et parfois difficile à comprendre) de quelque chose d?autre qui ne va pas. Ainsi, dans bien des cas, elle émerge de facteurs présents dans l?environnement, sur lesquels il est possible d?agir. Il explique comment, en s?attardant plus précisément au développement du cerveau, aux styles d?autorité, aux conflits familiaux, à l?anxiété, au TDAH, au syndrome de Gilles de la Tourette et à la douance, entre autres thèmes abordés. Des interventions spécifiques, ciblant les causes réelles des comportements d?opposition, sont ensuite détaillées.

ISBN

9782925213260

Language

French

Material Type

Book

Call Number

CD 900 HAM 2023

Copies

Alternate Title

Le TDAH raconté aux enfants

Le TDAH raconte aux enfants

Author

Hébert, Ariane

Morin, Jean (ill.)

Place of Publication

[Ottawa, ON]

Publisher

Editions de Mortagne

Publication Date

2016

Physical Description

50 pages

Subject

Attention Deficit Disorder. Hyperactivity

Abstract

Léo a neuf ans quand il reçoit un diagnostic de TDA/H.

« J'ai un QUOI ? » se demande-t-il, un peu confus. Comment répondre à cette question? Rien de mieux qu'un conte illustré pour expliquer aux enfants les différentes facettes du TDA/H ! Votre enfant se comporte-t-il comme un chat-garou ? Agit-il plutôt en tortuette ? Ou bien, peut-être est-il doté de l'énergie d'une sautabeille ? Découvrez-le avec lui grâce à la section « auto-observation » de ce petit livre sympathique et coloré. Des trucs applicables au quotidien sont aussi donnés pour surmonter les difficultés reliées au TDA/H, par exemple : rester concentré, s'organiser, planifier, se calmer et maîtriser ses émotions.

Cet ouvrage est un outil indispensable pour les parents et les intervenants qui souhaitent aborder ce trouble avec les enfants, d'une façon simple et imagée. Comprendre le TDA/H, ce n'est pas si compliqué !

ISBN

9782896625932

Language

French

Material Type

Book

Call Number

JUNIOR FM 265 HEB 2016

Copies

Author

Bélanger, Stacey

Others

Place of Publication

Montreal: QC

Publisher

Éditions du CHU Sainte-Justine

Publication Date

2008

Physical Description

Paperback, 190 p.

Subject

Attention Deficit Disorder. Hyperactivity

Children-Mental Health

Abstract

Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des symptômes du TDAH (trouble de déficit de l'attention) et leur impact sur l'apprentissage, de même que sur les relations familiales et sociales.

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This multidisciplinary book describes ADHD symptoms and their impacts on learning, and family and social interactions.

ISBN

9782896191369

Language

English

Material Type

Book

Call Number

FM 265 BEL 2008

URL

https://ebookcentral.proquest.com/lib/cwhbc/detail.action?docID=1109881

Author

Reebye, Pratibha

Stalker, Aileen

Publisher

Jessica Kingsley Publishers

Publication Date

2008

Physical Description

eBook, 164 pages

Subject

Nervous System/Nervous System Diseases-Children

Child Behaviour

Attention Deficit Disorder. Hyperactivity

Autism Spectrum Disorder (includes Asperger Syndrome)

Autism

Abstract

Children with Regulation Disorders of Sensory Processing struggle to regulate their emotions and behaviors in response to sensory stimulation. This book explains how to recognize these disorders, which are often misdiagnosed, and offers practical ways of helping children with regulation disorders.

The authors explain the distinguishing characteristics, symptoms, diagnosis, assessment and treatment approaches for the disorder. Focusing on early intervention, they present a range of management strategies for sensory sensitivities, motor problems, over- or under-reaction, and extremes of behavior. These practical strategies for parents and professionals will help children with regulation disorders integrate and succeed in the family, at school and in the community.

ISBN

9781846427145

Language

English

Material Type

Ebook

Call Number

FM 100.5 REE 2008d