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Léo a de la difficulté à écouter les autres. Lorsqu?il manque une bonne partie de son activité préférée pendant le cours, il doit trouver une solution afin d?être plus attentif.
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Beaucoup de jouets à l?école ont des pièces manquantes. Jérémy et ses camarades de classe partent à la chasse aux jouets afin de retrouver les pièces manquantes.
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Mila devient frustrée en travaillant sur un projet. Peut-elle se calmer assez pour le terminer?
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Ève trouve que les règles l?empêchent d?avoir du plaisir à l?école. Est-ce qu?elle découvrira que les règles en classe existent pour une raison?
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Mallorie a de la difficulté à attendre, surtout lorsqu?elle veut faire du vélo. Est-ce que Mallorie peut apprendre l?importance d?être patiente?
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This picture book introduces young readers to the concept of thoughts and how our thoughts are linked to feelings. By helping children explore how our thoughts create our feelings, we also learn to make choices that help us to manage our feelings (e.g., self-regulate based on our personal goals) a…
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